目前在“停课不停学,停课不停教”的号召下,本文使用云班课平台完成在线课程的建设,通过课堂管理、分享资源、师生互动、课中测试、布置作业等功能实现课堂活动并形成过程性评价;使用腾讯课堂在线直播功能代替面对面的课堂,发布课堂指令、必要的实时讲解和指导。在线教学方式的探讨与实践对教学改革具有现实意义。

上一篇：基于多时相遥感影像的城市面多维度扩张分析
下一篇：没有了